• ↓
  • ↑
  • ⇑
 
Записи с темой: и вновь о школе (список заголовков)
10:58 

Случай в маршрутке...

Михаил Васильевич ехал на работу на автобусе. Его забавная вязаная полосатая шапочка была натянута на одно ухо. Грабли и лопату он приставил к соседнему креслу. Настроение у него было хорошее, и он напевал себе под нос любимую мелодию Вивальди.
В такие минуты он любил рассматривать рекламные вывески. Как раз, когда в автобус зашел Роман Петрович, учитель литературы, его внимание привлекла вывеска нового магазина: "Вино-водочные изделия тут!"
- Петрович, ты только глянь какая нелепость! Мало того, что вывеска нелепой расцветки, так еще и с ошибкамий написали. Ну, вот как так?
Роман Петрович вздохнул: - Ты что-то лиричный какой-то сегодня!
- Я всегда очень лиричный с похмелья! - ответил Васильич. Минуту спустя он уже декламировал в слух свое любимое стихотворение Рождественского.
- Ты слишком уж романтичный для дворника!
- Циник ты, Роман Петрович! А еще ученую степень имеешь!

@темы: мысли вслух, и вновь о школе

23:08 

Сегодня на работе речь зашла о проделках в школе.
И одна наша коллега, которой недавно исполнилось 60, вспоминала:
Когда она училась в 7-м или 8-м классе, они с друзьями заигрались на перемене в футбол во дворе и не слышали звонка. Естественно опоздали на урок. Учительница химии, их классный руководитель, сильно на них разозлилась и, несмотря на то, что ребята были отличниками и не отличались проблемами в поведении, выгнала их за дверь и сказала: "Через дверь в этот кабинет без родителей не заходите!".
Ну, ведь сказано, что нельзя через дверь! Про окна учитель ничего не говорила.
Кабинет на четвертом этаже. Второе окно от пожарной лестницы. И через минут 10, увидев детей на карнизе, учительница упала в обморок.
Как она потом вспоминала на вечере встречи выпускников: "Тогда я лишилась сердца!". Более она никого с уроков не выгоняла.
А опасность всей ситуации наша коллега осознала только тогда, когда ее сын будучи старшеклассником узнал эту историю от своей бабушки.

@темы: и вновь о школе

19:04 

Я сохраню это тут.

На днях моя бывшая директриса, под чутким руководством которой я пять лет работала учителем, дала интервью...
Там есть много всего, что меня возмущает, но больше всего зацепил ее ответ на вопрос: "Есть ли проблемы с педагогическими кадрами? У вас уже сложившийся коллектив, опытные педагоги, как молодое поколение принимает гимназические традиции?"
Вот, что она ответила:
"Мы с радостью принимаем в коллектив молодых педагогов, знакомим их с заповедями учителя гимназии, кодексом профессиональной этики учителя. Нам есть что показать и чему научить. К сожалению, как и в любую профессию, в школу не все приходят по призванию. Часто молодые учителя, отработав всего четверть, увольняются. Немаловажным фактором является и небольшая заработная плата. За годы работы в школе точно убедилась в том, что процесс обучения – это процесс «глаза в глаза», от сердца к сердцу. Необходимо следовать правилу: сначала полюби - потом учи, сначала полюби - потом воспитывай. Мы всегда говорим об этом и с молодыми педагогами".

Вполне красивый ответ, если смотреть со стороны. Но я могу даже себе представить, с каким она тоном это произносит.
Любопытно то, что в статье нет ни слова о тех учителях-профессионалах, которые и составляют школу. Школа - это не только дети и директор, это педагоги, которые в ней работают. Статья пропитана эгоизмом... там встречается только "Я".
Я удержалась от того, чтобы не прокомментировать: "А придерживается ли директор сама принципа "сперва полюби"?"
Нет смысл перемывать кости...
... просто вдруг стало очень противно читать эту статью.

@темы: и вновь о школе

08:27 

Забавно. Мне сегодня предложили вести 5 уроков экономики в неделю по субботам.
Я даже задумалась.
С одной стороны, почему бы и нет. А с другой стороны: оно мне надо?

P.S. Вчера вечером позвонила знакомой и отказалась. Подумала, что больше всего боюсь к возвращению к тому состоянию, с которым я уходила со школы. Тогда у меня был реальный нервный срыв. Не хочу вновь этих проблем. Понимаю, что вероятность повторения минимальна: другая администрация, я приходящий учитель (значит нет ежедневного стресса), минимальная нагрузка. Кроме того не хочу работать по субботам. Мне очень нравится два моих выходных дня.
запись создана: 11.10.2016 в 14:27

@темы: и вновь о школе, мысли вслух

12:25 

На днях прорекламировала фотографа, что снимал нам свадьбу, своему бывшему классу. Они в этом году заканчивают 11-й (большие уже! Как приятно все-таки, когда дети растут не на твоем подоконнике).
Виктор как раз предлагает выпускникам прикольную идею школьного фотоальбома с подписями, пожеланиями учителей и одноклассников.
В итоге мне сегодня пишет их недовольная классная руководительница, что мол так не делается, и я должна была написать сперва ей. А то она еще с фотографом пообщаться не успела, а дети уже все знают лучше нее.
Хотя ей я писала, но она просто решила фотографа отшить, не приглашая даже на собрание. А немного не удалось. Хотя, чем это закончится, еще не известно.

@темы: и вновь о школе, мысли вслух

22:16 

Последние две недели выдались насыщенными. Я пыталась готовиться к экзамену. Причем, именно пыталась. Я старательно каждый вечер садилась за чтение статей и монографий, но их них не запоминалось ни слова. При этом все мои друзья и знакомые тщательно пытались меня куда-нибудь вытащить, особенно старался любитель играть в скрабл, а я все это время думала, как бы ему сказать, что мне что-то больше не хочется играть в подобные игры с ним.

В итоге в среду я пришла на экзамен, даже не взяв свои подсказки. Какого же было мое удивление, когда выяснилось, что ими можно было пользоваться!!! В итоге, как сказал в свое время наш однокурсник Валера: "я еще побарахтаюсь", - я пошла сдавать экзамен. К этому времени чудные отличники отчитали свой текст как полагается, с указанием кто, когда и в какой монографии писал о гражданской войне, революции 17-го или истории церкви, я уже полностью отчаялась.
Утешала я себя мыслью, что В.О. Ключевский историю сдал в свое время на удовлетворительно, я вышла сдавать. Барахталась я упорно! Сергей Геннадьевич и Александр Михайлович были в таком шоке от моего ответа, что даже не смогли сказать ни слова. Михаил Ильич сидел с таким видом, будто он меня вообще впервые видит, и что я вообще не его аспирантка, а так просто мимо проходила. А вот наш главный историограф видимо про себя материл меня долго! Вообще я вышла полной уверенностью, что мне поставят мою законную "три". Какого же было мое удивление, когда мне поставили четыре. Члены комиссии были в таком шоке от моего ответа, что просто посчитали, что я перенервничала, а также в связи с работой не могла нормально подготовиться, поэтому решили поставить мне четыре!!!

А вчера я ходила на последний "Последний звонок". Пригласили меня мои девятиклашки, да 11-е тоже пожелали увидеть. Честно, чуть не расплакалась читая поздравительную речь! Вручила подарочки!




В общем все чудно, мило. Но эти два часа добрых и теплых слов не стоят тех потраченных нервов, пролитых слез, седых волос! Поэтому я искренне радовалась, что все эти безумные списки и планы уже не касаются меня. Мои бывшие коллеги встретили меня по-разному: одни искренне радовались, спрашивали как дела, другие отпускали дежурное приветствие, третьи отворачивались или цедили приветствие сквозь зубы. В общем, за год не изменилось ничего!!!
Как я рада, что это был последний "Последний звонок".

@темы: и вновь о школе, мысли вслух

20:39 

Сон!

Сегодня приснился дурацкий сон!

В нем Р.К. получила большой золотой кубок за I место на конкурсе "Учитель года" и такой "большой чек" с премией.
И кто вы думаете сообщил мне во мне о таком знаменательном событии?
Конечно, глубоко уважаемая поклонница классической одежды времен 50-х, по совместительству мой бывший директор!
Ее звонок меня не удивил! И даже не удивило то, что она меня попрекнула тем, что Р.К., а не я получила заветное звание!


Что бы это значило?

@темы: и вновь о школе

10:44 

эпизод 2

Наверное, Кот права!
Меня действительно сильно обидела школа. Так обидела, что мне даже не лень ее ненавидеть.

Ну, что ж тогда продолжим собирать эпизоды.. эпизод 2.
первый был тут: diary-sheri.diary.ru/p175080611.htm

***

Танечка всегда проверяла работы учеников после уроков. Дома для этой работы времени не было, родителям не нравилось, что она "берет работу на дом", хватало и того, что конспекты она писала допоздна. Осеннее послеобеденное солнце освещало кабинет, солнечные зайчики от часов бегали по столу и тетрадям. Она уже 15 минут сидела закрыв глаза и наслаждалась последними солнечными лучами.
Дверь открылась и в кабинет вошла Наталья Васильевна.
- Сидишь? И чего ты тут сидишь? Иди домой уже! - сказала Наталья Васильевна.
Таня открыла глаза, посмотрела на нее. Строгое, узкое, сухое лицо, короткие рыжие волосы с торчащими у виска прядями, испачканное мелом строгое коричневое платье - эта женщина была воплощением того типа учителей, о которых слагали анекдоты и юмористические рассказы.
- Скоро пойду! Еще вот контрольная работа 5-го класса не проверена.
- Всему тебя учить надо! Я тебе уже говорила, открыла, посмотрела, что сделано, да сколько написано, поставила оценку и закрыла!
- Я так не могу! Ребенок же старался!
- Старался? Ну, может быть Ивашин в этом классе и старался, а остальные... Скажи спасибо, что вообще учебник сегодня утром открыли! Так что успокойся, ничего не изменишь! У тебя вот, Данилевский где опять? Думаешь ему есть дело до того, что ты тут сидишь и пытаешься разобрать его каракули? И вообще, иди погуляй, сходи в кино... чего ты тут сидишь?
- Я скоро пойду! - повторила Танечка, и склонилась над тетрадями, давая всем видом понять, что не желает продолжать этот разговор.
Она вышла из школы, когда солнце уже склонилось за горизонт, длинные северные сумерки покрыли город. Было холодно. Натянув повыше воротник, то ли от ветра, то ли от взглядов людей, она пошла домой пешком. Быстрый шаг, холодный воздух, давали возможность подумать. Ведь дома ей еще надо было составить конспекты на завтра, да проверить еще работы ее 7-го класса (мать опять будет возмущаться, что принесла их домой), ах да, еще позвонить родителям Данилевского. Она уже три дня не могла до них дозвониться, а Павлика в школе не было. А может зайти к ним домой? Как раз по пути!
Подходя к дому Данилевских, она увидела свет в окне! "Да, думаю надо зайти! Будет лучше, если я буду разговаривать лично". В подъезде старого деревянного восьмиквартирного дома было темно, кривые ступеньки скрипели под ногами, пока она поднималась на второй этаж. Постучала.
- Кто? - грубый женский голос и шаги до двери.
- Это Татьяна Петровна, классный руководитель Павлика.
Дверь открылась, перед ней стояла женщина средних лет, полноватая, в старой футболке, которая некогда была голубого цвета, и потянутых явно мужских спортивках.
- И что?
- Я хотела узнать, все ли в порядке с Павликом, его три дня нет в школе.
- Да? Не знаю я что с ним. Его дома сейчас нет, опять, небось, шлындает где-то со своими дружками. А тебе что больше всех надо? Вон, даже домой приперлась! У нас, кстати, и телефон есть!
- Я уже три дня не могу дозвониться.
- И? Нашла проблему... лучше бы шла тетрадки свои шла проверять! А то у моего сына в тетрадях ни одной оценки! - Сказав это, женщина резко закрыла дверь.
"И зачем? Зачем я сюда пришла?! Господи, а тетрадки тут причем? Знала бы она, что у ее сына одна тетрадь, и та по всем предметам! Хотя, она наверняка это знает. Ей просто дела нет до ее сына!"
Выходя из подъезда она столкнулась с Павликом.
- Павел, что с тобой такое? Ты почему в школу не ходишь?!
- Да, болею я, Татьяна Петровна! Бо-ле-ю! - и побежал вверх по лестнице.
Хорошего настроения как ни бывало! И спрашивается, зачем заходила? Может лучше было позвонить и на том и успокоить свою совесть! Но это ведь ей не поможет, она знала. Вот и остается только проверять тетради!

@темы: и вновь о школе

21:15 

Полгода. Что такое полгода? Лишь небольшая часть жизни, а мне кажется, что это было так давно!
Да, полгода у меня в трудовой запись "не учитель". Тогда это была цель... нет не цель уйти со школы, а цель получить запись другую в трудовой. Учителем я, наверное, останусь навечно. И это так!
Сложные чувства, сложные мысли. Но жалости о случившемся среди них точно нет.
За эти полгода я пересмотрела и перечитала о школе все, что только могла. Со многими из них я была не согласна, спорила с автором иногда вслух, возмущалась наивности или незнанию, или наоборот поражалась точности или наивности. "Зачем? Ты, что скучаешь? Ты хочешь вернуться обратно?" Нет, я просто хочу наполниться ненавистью к школе, чтобы сейчас чувствовать эту свободу до конца.
Во время встреч со своей бывшей коллегой Ритой, я порой ловлю себя на мысли о том, что когда и я так выглядела со стороны. Небрежная прическа, усталый взгляд, нервно дергающаяся рука.... это не описать. Это ужасно!
На днях в маршрутке увидела девушку, подумала: "Она явно учительница, ну или студентка педагогического возвращается с практики". Свободное место рядом с ней. Через пару минут она открывает сумку (большую, точнее огромную) и там... учебники "Русского языка" 5, 7 и 9 класс. Точно. Видимо за 5 "кругов ада" я научилась с первого взгляда определять тех, кого "черти" варят в том же котле, что и тебя.
Сегодня, когда кто-то меня спрашивает, как ты можешь отвечать на телефонный звонок, читать электронное письмо и отвечать заходящим в кабинет посетителям так спокойно, я улыбаюсь и говорю, что они не знают истинного значения выражения "нервная работа".

@темы: и вновь о школе

22:30 

6.08.13

Уже целый месяц дома! Да, я стала называть Петрозаводск домом!
Раньше для меня дом был в деревне у родителей! А теперь здесь! даже странно. Хотя, я здесь живу уже целых 9 лет!
В июне следующего года будет 10 лет, как я закончила школу и уехала в город. Звонил одноклассник Славка, узнавал, когда удобнее организовать встречу: летом или может на майские удобнее. А мне все равно! Я не хочу ехать... я не хочу встречаться ни с кем из своих одноклассников. Я даже здесь встречая кого-либо из них просто здороваюсь и из вежливости интересуюсь, как дела. Хотя честно мне все равно! Когда приезжаю к родителям, моя мама мне рассказывает, что у Маши родился ребенок, а Славка женился, Аня нашла клевую работу, Андрей защитил диссертацию... У меня иногда складывается ощущение, что говоря об этом, она укоряет меня за то, что все это могла бы сделать я (выйти замуж, родить ребенка, написать диссер и т.д.), а так же, что все это могла бы ей рассказать я.
А я просто не хочу! Не хочу знать... да и встречаться не хочу!
Зачем?
Иногда мне кажется, что моя работа дана мне для того, чтобы я могла не допустить того, что было когда-то со мной! Что бы у другого ребенка не возникало мысли сделать что-нибудь, чтобы просто не идти завтра в школу! и не по тому, что там "учителя - придурки", что много "назадавали", а по тому, что там просто... просто жутко.
В прошлом году я впервые с гордостью произнесла вслух, кем я работаю! Может я просто привыкла? А может просто втянулась? А может стала получать удовольствие от своей работы? Если так, то почему я все равно продолжаю просматривать вакансии в газете бесплатных объявлений? И почему просматривая их, я не отправляю туда свое резюме? Я просто выбираю... смотрю... и говорю себе, что на этой работе я не смогу посещать курсы английского, а здесь вообще отпуск всего 25 дней, а здесь зарплата маленькая (и как же мой Canon 60d?). Какая я стала разборчивая! Что это со мной?
Отправить или не отправить?
Кажется это уже диагноз!

@темы: и вновь о школе, мысли вслух

19:29 

...

Люди выходят в мир школьными классами, люди живут в мире парами...
И разве нельзя на планете, где столько людей страдают от одиночества,
расчистить от одиночества хоть маленький кусочек земли?


Да, давно я не "глотала" книгу всю целиком за один вечер! Но "Семь ветров", совершенно случайно попавшиеся на просторах Интернета, меня поразили! Живо, мило, а главное - очень жизненно, не смотря на тридцатилетнюю разницу с современностью.

@темы: и вновь о школе, из чужих дневников

14:15 

Хе-хе!

19:33 

...

Танечка, бежала вверх по лестнице. Она опаздывала. Чтобы хоть как-то ускорить продвижение она как когда-то давно прыгала через ступеньку. Взобравшись по лестнице, она увидела длинный коридор, с множеством кабинетов с правой и левой стороны. «В каком же из них? Вахтер вроде сказала, что 12!». Быстро продвигаясь по коридору, она вскидывала глаза, изучая таблички на дверях. «Вот он! Так, надо тихонечко зайти, вдруг еще не началось, или не заметят, что я немного опоздала!» Девушка отворила дверь и проскользнула в кабинет.
- Татьяна Петровна! Вы опоздали! Будьте добры, объясниться! Ну, я жду!
Танечка посмотрела на директора, потом устремила свой взгляд в кабинет, полный незнакомых ей людей, и у нее к лицу прилила кровь.
- Я, - начала было она, но сердце ее замерло от чувства, что десятки пар глаз устремлены прямо на нее. – Я задержалась в пути… На Ленинском проспекте троллейбус сломался!
- Интересно вы начинаете свою карьеру! – Тамара Николаевна, с укором смотрела на нее. – Да, коллеги, познакомьтесь, это наш новый учитель Аксентьева Татьяна Петровна!
Быстро, чтобы более не привлекать внимание начальства девушка прошла по проходу между партами в конец кабинета, там еще были свободные стулья. Собрание было в полном разгаре. Кто-то из выступающих говорил о новых образовательных стандартах. Только ей было не до этого. Она, все еще раскрасневшаяся, чувствовала, что многие рассматривают ее, ей казалось, что они говорят только о ней, о той, что опаздывает в свой первый рабочий день. Как позднее она узнала, коллеги делали ставки, сколько она здесь продержится.

@темы: мысли вслух, и вновь о школе

23:12 

Помой, повесь, внеси!!! А вот теперь вынеси и сними! Да, правильно, потом снова нужно помыть, внести и повесить!
А вы все еще желаете здесь работать?

@темы: и вновь о школе

12:48 

Звонки с работы впечатляют всегда...
Особенно они удивительны во время отпуска...
..и более того, если содержат просьбу помыть в кабинете полы ))).

@темы: и вновь о школе

16:08 

вот после такого стыдно называть себя "учителем"...

оригинальная запись здесь: yaker.livejournal.com/306476.html

Сегодня по дороге в офис видел в метро училку младших классов. Сейчас поймете, почему я ее так назвал.

Заходит в вагон барышня. Симпатичная, не дорого, но со вкусом одета. Садится рядом. И достает свои причиндалы. Знаете, есть такая бумага формата А4, но не офисная белая, а совецкая жолтая? Вот ее. Аккуратно разлинованную карандашиком — широкие поля с двух сторон в портретной ориентации. Подкладывает модный журнал, задумывается на минутку и начинает писать синей шариковой ручкой. Мне уже интересно, я через плечо заглядываю.

Орг. момент. Встаем. Садитесь.

Так, думаю, видимо, училка. И точно.

Сегодня мы будем решать примеры с помощью нового математического действия умножения.

Так, математику преподдает. А с русским языком не все хорошо. Ну да ладно. Меня больше поразило другое. Пока ехали от Бабушкинской до Проспекта Мира, она РАСПИСАЛА ВЕСЬ УРОК. Буквально. То есть каждую свою фразу. Кого к доске вызовет, какую оценку поставит и какими словами похвалит. Мне, честно говоря, страшно стало. А с виду — симпатичная барышня, напомню.

И вот вам на закуску задача от нее. Привожу дословно, благо это нетрудно. Ребенка, который правильно решит эту задачу, я не задумываясь приглашу работать в свою фирму, когда он подрастет. Чем бы я ни занимался к тому времени. Итак, читайте внимательно:

В коробке лежало 20 шариков. Из них 8 красных и 7 синих. Сколько зеленых шариков было в коробке?

@темы: и вновь о школе, из чужих дневников

21:28 

Это не смешно!

Урок. Звонит мой телефон.
- Здравствуйте! Я мама Васи Иванова, мне срочно нужны оценки моего сына за всю прошлую четверть. Сделайте мне выписку.
- Хорошо. Завтра я передам ее вам.
- Нет, вы не понимаете. Мне она нужна срочно. Вы обязаны мне ее предоставить в течении пятнадцати минут!
- У меня урок! И потом еще уроки! Я сделаю вам выписку к завтрашнему дню.
- Что ж хорошо!

Через пять минут стук в дверь кабинета. Директор.
- Марь Иванна, можно вас на минутку?
...
- Марь Иванна, мне только что позвонили родители одного из ваших учеников и сказали, что отказались предоставить им немедленно оценки их ребенка.
- Да, мне звонили пять минут назад, но у меня же...
- Вы что себе позволяете! Вы обязаны предоставить выписку оценок немедленно! Так что потрудитесь выполнить! И если на нашу школу будет аложен штраф, то имейте ввиду, оплачивать его будете вы из своей заработной платы!
...
- Дети, выполните задание №2 на странице 152, я скоро подойду.

Учительская, через 10 минут.
- Здравствуйте, это классный руководитель вашего сына. Послушайте оценки вашего сына... Да, я знаю, но... Хорошо, я подготовлю..
- Марь Иванна, вы что тут делаете? Вы должны быть на уроке. Там седьмой класс играет в футбо чьим-то портфелем! Немедленно вернитесь в класс!
- Да, но мне нужно сообщить...
- Да, как вы только посмели оставить детей одних! Они сказали, что вас уже минут пятнадцать нет!
- Но, директор мне только что..
- Я это так не оставлю! Сейчас же составлю протокол о нарушении трудовой дисциплины! И скажите спасибо, что не попросила директора наложить на вас штраф.
...


К несчастью это не вымысел! Вернее, в скором времени не будет таковым!

@темы: и вновь о школе

15:24 

Я сегодня мерзкая заразка такая отомстила коллеге, той что любит хамить по поводу и без... )))
А так приятно сразу стало! )

@темы: и вновь о школе, мысли вслух

20:14 

Вот интересно, почему я всегда оказываюсь в коллективе, где главный источник информации - сплетня?
И самое интересное, почему в эпицентре этих сплетен всегда оказываюсь я?

@темы: и вновь о школе

16:19 

Зефир, 8 шоколадок, коробка конфет
и
букет ромашек.
Вот и прошел профессиональный праздник.

@темы: и вновь о школе

чистый лист

главная